上古藝術金器

現代藝術是一種多元融合的表現形式，在這個數位時代，藝術家們不再受限於傳統的畫布和畫筆，他們可以利用各種媒材和技術來表現自己的創意。一幅抽象的油畫、一個動人的雕塑、一部震撼人心的影像作品，都可以被視為現代藝術的一部分。

然而，在這一切新潮的藝術風格中，我們不能忘記上古藝術岩畫對於現代藝術的影響。上古藝術是人類文明的開端，它們以無可替代的獨特性和神秘感吸引著我們。這些古老的藝術品中蘊含著無盡的智慧和靈感，激勵著我們對於藝術的追求和探索。

現代美術不斷地吸收和融合各種不同風格和文化的元素，這種多元融合的趨勢使得現代藝術變得更加豐富多彩。無論是西方的印象派畫家、東方的書法家，還是非洲的雕塑家，他們的作品都在現代藝術的舞台上綻放出獨特的光芒。

通過對上古藝術的尊重和理解，現代藝術可以不斷地前行，探索出新的可能性，讓藝術之美在世界各地被更多人所傳頌和欣賞。讓我們一同繼續致力於美術藝術的發展與傳承，讓藝術的力量能夠啟迪我們的心靈，為我們的生活帶來更多的美好和感動。

圖說：定點參觀科教巡迴車-科技之眼─臺灣文物時空遊記，展車上認識台灣文物，認識玻璃珠工。上古藝術圖騰

(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市教育局與國立臺灣科學教育館自5月20日至6月30日合作辦理「行動科教館新北科學巡迴教育活動」，透過定點參觀及到校服務等多元活動，將科學教育資源送到校園、普及科學教育，共計13校逾千人師生參與體驗科學實驗奧妙。
行動科教館定點參觀活動於秀山國小及大觀國小2校辦理，活動期間也吸引秀朗國小及國光國小等8校師生到校參觀，內容豐富多元，包括科教巡迴車－「科技之眼─臺灣文物時空遊記」體驗車、「3D低碳行動電影院」化身為行動教室，學生可在展車上透過互動式展覽認識臺灣文物，或是戴上3D眼鏡感受身歷其境的影片，另外還有科學實作體驗及闖關活動。而行動科教館到校巡迴服務則是以行動資源車載運科教器材至各校，每日巡迴1校共11所學校包含三峽國中及錦和高中等學校參與。活動內容涵蓋益智科學器材闖關、科學展品展示等，透過讓學生們動手操作，輕鬆體驗科學樂趣。

圖說：大觀國小學生科學實作體驗浮光掠影-刮痕鏡像實作學習光的反射原。

大觀國小的林俽潁同學分享，很驚訝學校裡面竟然來了2臺像「變形金剛」的科學車，超好玩!在展車上認識臺灣文物及「刮痕鏡像」科學實作等活動，都讓人印象深刻。溫子睿同學則回饋，3D眼鏡讓原本平面的畫面變得栩栩如生，而闖關遊戲不僅有趣，也考驗耐心與思考。徐珮容老師及陳珎偋老師皆表示，科教巡迴車活動非常有教育意義，科學闖關活動的創意遊戲也深受學生喜愛，透過動手操作讓學生直接感受科學探索的樂趣與挑戰。

圖說：三峽國中同學體驗扶搖直上關卡。

三峽國中林兆芸同學分享，很高興有機會擔任科學闖關活動的一日關主，對科學的解說能力更加提升，也更加了解科學奧妙，其中印象最深刻的是「扶搖直上」關卡，利用壓力差原理讓保麗龍球向上浮起。鍾紫帆同學則回饋自己最喜歡的器材是「范氏起電機」，起電機可以產生靜電並利用靜電讓毛髮豎起、讓鋁箔小盒子飛起來等各種有趣現象，透過這次活動學習到許多課本上沒有教過的科學知識，獲益良多。

圖說：錦和高中學生科學闖關鏡像合圓，運用鏡子反射讓圖形產生變化。

錦和高中梁雅媛同學說道，每一關的科學實驗遊戲都很有趣，學習到許多科學原理在生活中的應用，像是運用鏡子的反射讓圖形產生多樣變化、運用大氣壓力原理控制水噴出等。杜均佑同學也提到，這是自己第一次參加科學巡迴教育活動，沒想到會如此有趣!印象最深刻的關卡是利用向心力讓錢幣不掉下來的挑戰，與同學們一起動手操作科學實驗，讓自己對科學更有興趣，也留下難忘的回憶。
教育局表示，為了紮根科學教育，新北市產官學研科學活動全年不間斷，包含STEAM多元多項相關科學競賽如3月至5月與淡江大學推動「跑跑分析車」與「行動化學車」等系列活動、4月科學展覽會、5月至6月與科教館合辦「行動科教館科學巡迴活動」、8月IEYI世界青少年發明展等比賽，10月國科會「科普環島列車」等系列活動，讓師生共同參與並大展身手，更透過直播、影片推廣科學生活運用等，持續提升新北學子科學教育素養，一起玩出科學力。

(圖/教育局提供)